El conectivismo como teoría pedagógica para la era digital nos deja su mayor contribución al definir los elementos necesarios para que se den buenos procesos de enseñanza-aprendizaje y los roles que deben asumir sus principales actores, por ello:
El estudiante debe…
- Definir y establecer su aprendizaje.
- Sintetizar información.
- Debe saber realmente qué es lo que quiere aprender.
- Encontrar fuentes de información ciertas.
- Discernir entre las distintas fuentes de información y tener criterios de valoración de contenidos.
- Ser colaborativo en la información que obtienen.
El docente debe…
- Vincularse con las herramientas tecnológicas.
- fomentar la resolución de problemas.
- Propiciar el aprendizaje en comunidad utilizando la tecnología y las herramientas adecuadas.
- Generar en los alumnos un espíritu crítico.
- Generar capacidad de síntesis informativa.
- Ayuda a crear la red de aprendizaje en el estudiante.
- Motivar para que el alumno tenga la capacidad de indagar.
Para que se dé aprendizaje se necesita de:
- Principio de la diversidad de opiniones.
- La conexión de nodos o fuentes de información especializada.
- La capacidad de saber más.
- Se debe dar las conexiones entre varios saberes. Transversalidad.
- Actualización precisa de conocimiento.
- Toma de decisiones
Para que se dé la enseñanza se necesita de:
- Enseñar a organizar la información encontrada.
- Identificar la información buena o mala.
- Guiar al estudiante cuando no avance en su aprendizaje.
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